通识讲坛第三期|陈一雷:信息爆炸时代我们如何理解媒体

发布者:教务处发布时间:2025-11-12浏览次数:127

20251111日晚, 教务处通识教育科举办的第三期通识讲坛在江宁校区至诚楼三楼报告厅如期举行。来自南京晓庄学院的陈一雷教授为同学们带来一场媒介通识讲座——《信息爆炸时代我们如何理解媒体》,讲座由教务处张永杰副处长主持。

陈一雷,男,艺术学博士,副教授。现任南京晓庄学院新闻传播学院系主任,中国高等院校影视学会网络视听专委会理事。入选江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象、南京市百名优秀文化人才、南京晓庄学院青年拔尖人才等。曾就职于江苏广播电视总台,挂职于南京电视台娱乐频道,曾担任网络真人秀栏目《不如冒险》执行导演。

我们来回顾这场讲座的精彩内容。

第一部分:媒介形态的深刻变革。我们从“看电视”到“玩媒体”的跨越,本质上是媒介形态的一场根本性革命。回顾1990年代,家庭媒体中心是电视,观看行为是固定的、集体的、被动的,内容消费严格受限于电视台的频道编排。而今天,个人移动终端成为了绝对主角,观看行为转变为流动的、个体的、高度主动的。这一载体变迁引发了三个层面的深刻变化:其一,内容之变,从专业机构(PGC/OGC)主导的“宏大叙事”转向了全民可参与的“万众共创”与“微内容”生产,降低了创作门槛,丰富了内容生态。其二,渠道之变,从客厅里固定的电视机,转向口袋中随时可用的智能设备,实现了从“单一”到“融合”的跨越,各大平台通过账号互通、多屏互动等技术,实现了内容在不同场景间的无缝切换。其三,也是最关键的权力之变,受众从单向度的“观众”变成了能动的“用户”甚至“玩家”,我们不再只是被动接受线性播出的内容,而是可以按需点播,并通过弹幕互动、粉丝二创、众筹拍剧甚至参与式决策等方式,反向影响内容的走向和意义生产,媒介与人的关系被彻底重构。

第二部分:驱动转型的核心动力。这场席卷一切的媒介转型,由技术、商业模式与社会文化这“三驾马车”共同驱动。技术引擎是基础性力量。算法推荐系统通过分析用户画像(基于浏览历史、点赞、停留时长等数据),实现了信息的个性化分发,但同时也导致了“信息茧房”和“过滤泡泡”的问题;大数据分析能精准把握群体喜好,实时反馈机制则直接决定了内容能否获得更大流量,深刻影响了内容生产的方向。商业模式的革新是关键推手:产业的价值链从过去主要依赖“广告商付费”,扩展到包括用户付费、粉丝打赏、内容电商等多元化盈利模式,这使得内容直接面向用户需求,商业逻辑与用户体验绑定得更紧密。社会文化的变迁则是孕育新媒介形态的土壤:现代生活的碎片化时间催生了短视频的繁荣;年轻人强烈的个性化表达需求,使Vlog、短视频成为数字名片;而圈层化社交则让人们能基于共同的兴趣快速找到社群归属感。这三股力量相互交织,共同将我们推入了当前的媒介环境。

第三部分:网络视听时代的现状与特征。当下,我们正身处一个以“网络视听”为核心特征的媒介环境中。网络视听已不再是简单的娱乐工具,而是成为了人们认识世界、感知社会、体验文化、凝聚精神的最重要途径之一。其业态丰富,用户规模庞大。短视频以超10亿的用户规模和日均156分钟的使用时长,成为无可争议的“时间杀手”;微短剧作为新兴领域,用户数迅猛增长,使用时长已追平即时通讯;长视频用户规模也创下新高,尤其受年轻高学历群体青睐;网络直播作为“万能窗口”,用户超8亿,直播电商是其增长引擎;网络音频则占据着碎片化陪伴场景。这一环境塑造了独特的“网感”表达方式——强调强情绪冲击、高能反转、视觉系呈现、个性化标签和即时满足感。要在这个信息海洋中有效沟通与生存,理解和适应这种表达逻辑几乎成为一种必备的媒介素养。

第四部分:反思、挑战与未来展望。面对既成事实的媒介变革,我们亟需进行辩证的反思,并展望未来的走向。其光明面显而易见:知识获取门槛大幅降低,实现了信息普惠;小众文化和亚文化找到了展示舞台,促进了文化繁荣;普通人被赋能,有机会通过创作成为“网红”,实现个人价值。然而,其阴影的一面同样不容忽视。算法可能将我们困于“信息茧房”,使观点趋于偏激;短视频消费习惯可能导致注意力碎片化,深度阅读能力衰退;个人数据被广泛收集利用,引发隐私担忧;“数字鸿沟”可能使不擅用新媒体的群体被边缘化。展望未来,元宇宙、VR/AR沉浸式视听、AIGC等前沿技术正在开启新的想象空间,预示着媒介转型仍将加速。我们必须认识到,这场转型并非一次性切换,而是一个在“技术拆墙、文化造语法、产业换赛道、受众成主角、AI开新局”维度上持续演进的进程。因此,在拥抱技术带来的便利与新奇时,我们更需保持一份批判性思考,努力成为清醒、负责任且具有更高媒介素养的参与者,从而在变幻莫测的媒介浪潮中把握方向。

本场讲座介绍了信息爆炸时代媒介从“看电视”到“玩媒体”的范式革命,阐述了技术、商业与社会文化如何共同驱动这场变革,并分析了其对认知、社交与文化的深远影响,旨在唤醒我们的媒介批判意识,引导大家在激变的洪流中保持清醒,成为更主动、理性的信息参与者。


(编辑/王洁 董朝晖;图片/何敦;审核/范鹏 张永杰)